16.04.2026

«Curious» uni ZH

Ein Erfahrungsbericht

Wir sind Medes Reichmuth und Celina Bachmann aus der dritten Klasse des Gymnasiums. Wir belegen beide das Schwerpunktfach PPP (Pädagogik, Psychologie, Philosophie). Medes besucht zusätzlich noch das Ergänzungsfach Sport und Celina das Ergänzungsfach Physik.

Wir hatten das Glück, am Schüler*innenstudium teilnehmen zu dürfen. Die Vorlesung «Interaktive Marketingkommunikation» besuchten wir bereits in der ersten Schulwoche vom 18. bis 22. August 2025. Wir entschieden uns für diese Vorlesung, weil sie als Blockveranstaltung in einer kompletten Woche stattfand. Dadurch konnten wir nicht nur einen vertieften Einblick in den Uni-Betrieb gewinnen, sondern auch Zeit sparen. Zudem interessierte uns beide das Thema Marketing sehr.

Die Vorlesungen konnten Medes Erwartungen nicht wirklich erfüllen. Sie fand es allerdings auch schwierig, im Vorfeld, anhand der Vorlesungsbeschreibung, den Inhalt richtig abzuschätzen. Trotzdem ist sie froh, diese Erfahrungen gemacht zu haben.

Meistens kamen wir gut mit, und die Inhalte waren gut verständlich. Allerdings war der Stoffumfang schon sehr gross, und bei den Mathematikaufgaben fehlte uns das Grundwissen. Dadurch verstanden wir diese nicht so gut und mussten uns nach der Vorlesung noch zusätzlich informieren.

Der Aufwand entsprach unseren Erwartungen. Allerdings hätten wir uns gerne intensiver auf die Prüfung am Ende vorbereitet. Das war jedoch schwierig, da wir kurz davor noch auf unserer Bildungsreise waren und danach in der Schule viele Prüfungen hatten.

Die Schwierigkeit der Prüfung war nicht überraschend. Wir warten noch auf unsere Ergebnisse. Das Bestehen der Prüfung ist sicherlich möglich, wenn man genug Zeit ins Lernen investiert.

Alles in allem war das Schüler*innenstudium keine übergrosse Belastung. Das Unileben und der darin gewonnene Einblick haben uns insgesamt gut gefallen. Zudem haben wir erfahren, dass viele Vorlesungen über keine Präsenzpflicht verfügen und jeweils aufgenommen werden. Anstrengend war es trotzdem, da die Vorlesungen sehr lange am Stück dauerten und die Stühle nicht unbedingt bequem waren.

Von links: Medes Reichmuth und Celina Bachmann

Die Vorlesungen haben uns darin bestärkt, dass wir beide nun wissen: Unsere beruflichen Wege werden nicht in den Bereich Marketing führen.

Wir können anderen Schüler*innen die Teilnahme am Schüler*innenstudium ausdrücklich empfehlen. Die Einblicke sind überaus wertvoll. Wichtig ist, dass man sich für ein Thema einschreibt, das einen interessiert, und dass man den verpassten Schulstoff gut nachholen kann.

Abschliessend möchten wir uns beim Alumni-Verein des Theresianums für die finanzielle Unterstützung bedanken. Wir sind sehr froh, diese Erfahrungen machen zu dürfen.