Wir, das Theresianum Ingenbohl, sind eine private Schule und konzentrieren uns speziell auf die Ausbildung von Frauen. In dieser Haltung bestärken uns Erkenntnisse, dass junge Frauen aus geschlechtsspezifischen Schulen deutlich selbstsicherer in die Berufswelt einsteigen und aus einem breiteren Spektrum an Berufsrichtungen wählen als ihre Kolleginnen aus koedukativen Schulen. Deshalb schenken wir dem Thema Frau in Beruf, Gesellschaft, Politik und Familie besondere Aufmerksamkeit und fördern das Bewusstsein für soziale, wirtschaftliche, kulturelle und ökologische Verantwortung.

Werte
Wir orientieren uns an christlichen Werten.
Wir nehmen junge Menschen aller Konfessionen und Religionen auf.
Wir denken vernetzt und erkennen Lebenszusammenhänge.

Gemeinschaft
Wir pflegen die gegenseitige Wertschätzung und übernehmen Verantwortung.
Wir tragen Konflikte und Differenzen offen und konstruktiv aus.
Wir arbeiten mit den Eltern regelmässig und organisiert zusammen.

Lernen
Wir begleiten die SchülerInnen zur Selbstständigkeit.
Wir fördern Initiative, Teamfähigkeit und Kreativität.
Wir führen die SchülerInnen erfolgreich zu weiterführenden Schulen oder beruflichen Ausbildungen.

Leistung und Bewertung
Wir stellen hohe Leistungsanforderungen an die Lernenden.
Wir beurteilen auch die Selbst- und Sozialkompetenz.

Schulentwicklung und Qualitätssicherung
Wir entwickeln unsere Schule ständig weiter.
Wir sind dabei selbstkritisch.
Wir verfügen über ein anerkanntes Qualitätsmanagement (EFQM).
Wir erkennen Qualitätsdefizite rasch und beheben sie unverzüglich.

Organisation und Führung
Wir haben eine klar geregelte, einfache und transparente Organisationsstruktur.
Wir sorgen für gute Mitwirkungsmöglichkeiten aller Beteiligten.
Wir achten auf klare Entscheidungen und deren Umsetzungen.
Wir informieren offen und ehrlich sowie zeit-, lage- und sachgerecht.

Wirtschaftlichkeit
Wir handeln unternehmerisch und arbeiten nach betriebswirtschaftlichen Grundsätzen.
Wir investieren Erträge in die Weiterentwicklung der Schule.

Vom Stiftungsrat verabschiedet am 2. März 2007